Braucht ech haut eng Héichschoul ze hunn?

Am Chekhov's Seagull rifft een vun de Charakteren déi vertraute Schauspiller un: "Eemol an engem Melodrama hunn si Verschwörer gespillt, a wann se plausibel waren, ass et néideg ze soen:" Mir falen an eng Falle ", an Izmaylov e Reservatioun - an" Mir sinn an engem Fall " . Et ass dee séchere Wuert, deen scho geflücht gëtt, deen der moderner Situatioun mat der Héichschoul gëtt. Mir hunn eis selwer net beandrockt wéi de Diplom vun der Garantie vun enger helle Zukunftsvisioun zu engem Status Trinkett gewandert ass. Wéi kann dat passéieren, wat fir ze maachen a wien d'Schold ass - lass eis probéieren, et erauszefannen. Braucht ech haut eng Héichschoul ze hunn - d'Thema vun der Konversatioun.

Oniversitéit néideg an iwwerflësseg

Et ass kee Geheimnis datt eise Héichschoulsystem vun der Sowjetunioun mat minimalen Ännerungen an Ergänzunge geflücht gëtt. D'Sowjetunioun krut sech vill vum tsaristeschen Russland, dorënner och meescht vun den Enseignanten. D'Universitéite vun der UdSSR hunn eng laang Zäit op d'mënschlech Ressource vun der aler, pre revolutionéierter, mat de moralesche Grënnungen vum Professor Preobrazhensky geschafft, well et einfach net nëtzlech ass fir nei ze ginn. Domat ass de direkte nationale Verband vun der "kultureller Persoun" mat der Inhaber vum Diplom, obwuel et eng kloer Verfaassung ass, well d'Kultur aus engem fréie Alter, an der Famill, an nëmme méi no der Schoul, an de jéngste Mann an engem eelere Mënsch gehéiere soll.

Diplom fir Héichschoul keng jidfereen intellektuell mécht

De sowjetesche Héichschoulstrib versicht awer jiddereen ze accessibel: d'System vun den Aarbechter vun den Aarbechter vun den 1920er Joren, déi mat engem beschleunigten Tempo fir jonkt Aarbechter d'Wëssen hunn, datt se net an der Schoul gemaach hunn, fir datt se an der Uni era kommen konnten. Duerno ass déi selwecht Roll gespillt vun Owesierschoulen. D'Tender-Ongläichheet tëschent de Studenten ass eliminéiert: also, am Ufank vum Krich, 1941 hunn 58% vun de Studenten an de Universitéite vun der UdSSR Meedercher. Allerdéngs ass dës Accessibilitéit e puer Nuancen. Zum Beispill, an der ganzer Welt ass et en direktem Verhältnes vun der Erzéiung vun Elteren a Kanner: Wann e Papp a Mamm eng Héichschoul huet, wäert d'Kanner och wahrscheinlech et kréien an d'Famill hëlleft him an all Wee.


An der Sowjetunioun war dës Ofhängegkeet vill méi schwaach, a vill si gefrot ob et haut néideg ass fir eng Héichschoul ze hunn. Dëst ass wéinst der Tatsaach, datt d'Universitéiten eng grouss Virdeeler hunn op sozialen oder nationalen Terrain, zum Beispill, fir Aarbechter. An de post-sowjetesche Joren ass d'Ofhängegkeet vun der Erzéiung vun Elteren a Kanner méi ausgedréckt ginn. An och an den 1950er hunn d'Leit, déi an d'Universitéiten eraussichen, Frae gemaach, déi Froen iwwer Nationalitéit a sozialer Ursaach hunn, an och: "Wat hutt Är Elteren hannert 1917 gemaach?" Dës Fonktioun - déi erkläert Accessibilitéit a Kombinatioun mat direkter Ofhängegkeet vun der sozialer Uerdnung. - den ukrainesche Schoulsystem huet och eréischt zur sozialer Ongläichheet eng ekonomesch Ongläichheet.

Egal wéi vill Léierpersonal Terror, Repressioun, Emigratioun, Hunger a Kricher ass et mat der "aler Wuecht" an hir direkte Schüler, datt d'Succès vun der Sowjetuniversitéit mat de 70er Joer verknäppt ass. Awer déi nei Regierung brauch éischt, eng nei politesch Elite, a dréngend, an zweetens, trei Biirger, a méi. Duerfir ass d'Zuel vun den Universitéite vun de Sowjetzeiten zu enger Iwwerraschung räich (zum Beispill 1927 bis 1930 huet se vun 129 bis 600 - bal 5 Joer erhéicht!), Mee wat d'Qualitéit ubelaangt, hunn d'Universitéite méi oft erwënscht. Dëst war haaptsächlech mat humanitären Spezialitéiten (Philosophen, Historiker, Philologen, Economisten, déi vun der Repressioun erlieft hunn). Dat Lag huet d'Bild net nëmmen vun der Sowjetunioun definéiert, awer och vun der Post-Sowjetuniversitéit: all Entdeckungen an der Psychologie an der Soziologie, wéi nei Iddien, Geschicht an Philosophie, ginn ouni eis erfonnt. D'Soziologie an der Sowjetunioun war net - et war nëmmen Statistik. Duerfir sinn déielwecht Studien am Beräich vun der Erzielung net komplizéiert - Wëssenschaftler sinn einfach net genuch Daten.


"A mat Kolya a Vera sinn déi zwee Mammen Ingenieuren"

"Physiker" an der Sowjetunioun waren definitiv méi "Lyriker" an d'Inhaber vun de benotzten Spezialitéiten - iwwer den theoreteschen Wëssenschaftler. Dëst huet zu der Tatsaach gefouert datt vun 1949 bis 1979 d'Zuel vun den Héichschoulstudenten mat engem Diplom Ingénieur vun 22 bis 49% vun der Gesamtausgabe erhéicht huet! Kënnt Dir Iech bal en halleft Land vun dësen Ingenieuren virstellen? Natierlech hunn d'meescht vun hinnen hir Perestroika ouni Aarbecht verlooss. An alles war ganz schéin a romantesch ugefaang: de Beginn vum Raumalter, d'Träume vun den interstellarer Flëss, de friddleche Atoma, d'Erënnerung vun der Natur ... Ewell ass et schlecht, awer d'Science Fiction - am wäitem Sënn - war e sozialen Trend an de 60er an 70er Joren. Natierlech hunn d'Jongen gedreemt fir sech selwer "op der Front" ze expresséieren an natierlech natierlech net genuch fir jiddereen.

D'Quelle vu grouss Verännerungen am ëffentleche Bewosstsinn, oder méi präzis an senger Haltung fir d'Héichschoul, sinn zimlech genau an "stagnant" an perestroika Joer. Während dëser Period gewënnt d'Quantitéit d'Qualitéit: de Niveau vun de Léierpersonal an d'Universitéiten déi endlech de Potenzial vum Ufank vum Joerhonnert verluer hunn, deet vill, an d'"Diktatur vu perséinlechen Donnéeën" huet grad an d'Abwertung vum Wäert vun der Erzéiung als sou eent gefouert. Déi intelligent Familljen hunn nach ëmmer an der Léierméiglechheet geléiert, awer am meeschten realiséieren, datt d'"Krust" net duerch Wëssen erfëllt ass, anscheinend hëlleft näischt ze maachen. Dëst war nach net eng Revolutioun - d'Verännerungen hate lues awer sécher.


"Wou wou Dir studéiert, just léiere net"

Onglécklech genug, déi "Nokuckende 90er" sinn duerch e nieert héije Schwamm am Interesse vun der Héichschoulgesellschaft markéiert: d'Zuel vun Universitéiten a Studenten erhéicht zwee oder dräi Mol an ass weider wuessen. D'Saach, am meeschten empfänglech ass, datt den Diplom vun der Héichschoul mindestens e klengt Chance huet, e besser bezuelte Aarbecht ze kréien - zu deem Zäitpunkt hu si sech fonnt an net fir esou Strooss. Jo, an d'Kommerzialisatioun vun Universitéiten hunn zu der Tatsaach gefouert, datt si Studenten hunn, déi net duerch d'Resultater vun den Examen studéiert hunn.

Héichschoulbibliothéiken spillen och eng aner wichteg sozial Roll: d'"sécher", wou jonk Leit nëmme während der Period vun senger grousser Aktivitéit "just" ginn, sou datt et net seng gewalteg Energie an eng onnéideg Gesellschaft gëtt - zum Beispill bei de sozialen Protesten, d'Wahrscheinlechkeet vun deenen an der Iwwergangsperiod excellent ass. Natierlech huet dat net ëmmer funktionnéiert, awer mir hunn all dacks méi wéi am Westen, wou d'Studenten frei sinn fir hir eegent Léierzäit ze plangen, an dofir och fräi. Student Studien zu Europa an den 60er Joere sinn eng grafesch Illustratioun vun der Energie vun der Jugend. D'Sowjetunioun, an no ass de post-sowjetesche, huet ëmmer versicht, Studenten an e méi héigen Kader ze féieren an all hir Zäit mat praktesch onendlech Aarbecht ze fëllen. A si souwisou de Schüler, besonnesch denken an ass responsabel, méi sécher fir anerer.


D'"sécher" Funktioun vun den Universitéite war wichteg fir eis och wichteg, well fir jonk Leit Studie bedeit eng Verschëldung vun der méi net populärer Arméi, an fir Meedercher eng Chance kritt ze heiraten (et ass keen Accident, soten, bal all d'Philater hunn "Braut's Fakultë" genannt) oft, Ausbildung an Ziel. E Wuert huet all déi sekundären Fonctiounen vun den Héichschoulen op d'Stier kommen, op d'Käschte vun der Haaptentrée. "Wou wou Dir studéiert, wann Dir just nach net studéiert", souvill Leit déi op dëse Prinzip kommen.


Zousätzlech huet d'System vun der Héichschoul ëmmer nees vun allgemenger Moud fir dës oder dës Spezialitéiten erliewt: Wann de Kraaft vun der Sowjetunioun Honnerte vun Dausende vun Ingenieuren ouni d'Mëttele vum Liewensentwéckel verlooss huet, da wier et am Ufank vum neie Joerdausend Juristen a Journalisten praktesch net néideg. Am Enn vun der éischter Dekade vum 21. Joerhonnert hu mir eis mat engem aneren Problem konfrontéiert - demographesch Problem. Et war Zäit fir Hochschoulinstitutiounen fir Kanner déi an der éischter Hallschent vun de 90er gebuer waren, an dat war d'Period vun de "demographesche Pit". Et gi vill manner Entrants wéi Plazen an Universitéite, dat heescht, datt eis Ausbildung nominell ëffentlech ass, awer dës Tatsaach net optimistesch inspiréiert. Wahrscheinlech, eng Reduktioun vun der Demande an der Zukunft wäert zu enger Ofsenkung vun der Versorgung féieren.


An der Ukraine, méi wéi 900 Schoulinstituter mat III - IV Niveau vun der Akkreditatioun. Dëst ass vill méi wéi néideg. Wann de Trend weiderhëlt, da kënnen an Zukunft nach eng Degustatioun vun der Héichschoul erwärmen, an d'Patrounen wëlle net op den Diplom, awer och aner Faktoren. A si kënne näischt sinn: Sex, Alter, politesch oder sexuell Virdeeler ... Eigentlech ass dësen Trend scho kloer: Vill Job-Ukënnegung erfëllt Bewerber net nëmmen Diplomer, mä Diplomë vun verschiddenen Educatiounsinstitut, déi un all d'Autoritéit genéissen. Aner Employeuren këmmere sech dofir, datt d'Leit ënner 35 Joer (obwuel d'eeler Leit méi e wichtegen Ausbildungsniveau kréien) oder Awunner vun enger gewëssener Regioun.

Mir hu konfrontéiert mateneen Gesiichtsfleeg: et ass schonn néideg fir e Diplom fir Wonsch vum Diplom selwer ze kréien. Gitt ze léieren ass net alles an net alles. An Ausbildung sollte ënnerschiddlech sinn - méi flexibel an adaptéiert un d'Bedierfnisser vun net och haut, awer muer. Vun der "Zapendi" muss et eng Ausfahrt sinn. Mir hunn et schonn ze laang gesat.