Heefeg ëffentlech Moud fir d'Sammelen Diplome huet ganz oft näischt mat dem Wonsch un nei Wëssen z'erreechen. Dann, wat ass hannert der Motivatioun fir eng zweet Héichschoul ze kréien, vläicht de Wonsch, d'Qualitéit vum Wëssen op dem Aarbechtsmaart ze verbesseren? Verännert de Beruff? Oder psychologesch Unwichte?
Ewost Student - et war e klassesche Charakter an der Literatur vum 19. Joerhonnert. Elo probéieren, kuckt weg: si sinn schonn ënnert eis erëm. An der moderner Gesellschaft, ëmmer méi Proprietairen, déi méi wéi eng Héichschoul hunn. D'Psychologen soen datt d'Héichschoul nëmmen e Instrument ass an eisem Liewen. D'Edukatioun huet ëmmer gehollef eis fir d'Gesellschaft z'adaptéieren an eis fir onofhängeg Aarbecht ze preparéieren. Mä et geet ëmmer méi zu engem Selbstzweck, eng Léierplaz nëmmen zum Wuel vu Léierprozess. Vill Manageren kucken d'zevill qualifizéiert Arbechter mat Mësstrauen. Wat mécht en voll erwuessene Mënsch fir eng aner Héichschoul ze kréien?
Grond eent: Ech war beleidegt.
Well et wierklech ass, mee de Komplex vum eelste Student gëtt aus eiser Kandheet gebuer. Hanner der Rei vun Diplome läit e weiblechen Beleidegung: e Ressentiment, Beleidegung oder Gefaangene vun eisen Elteren. De beleidegte Kand, deen aneneur sitzt, probéiert d'Unzucht unzefänken mat him selwer a kritt d'laang erwartend Ermëttlung vun der Gemeinschaft mat der Hëllef vum Succès beim Léieren. A jidder spéider Ausbildung gëtt en aneren Deckel, ënnert deem d'Ënnerhalterkomplex verstoppt ass. Eng Persoun huet e Gedanke, wann hien d'Wëssen huet, a da wäert hien an alles wat hie mécht.
Déi zweet Grënn: Ech wëll net schaffen, mä ech wëll léieren.
Erënnert Iech: heiansdo wëlls de wierklech méi kleng sinn? Maach keng Pläng, ouni ze iwwerzeegen iwwer Suen. Wéi et maacht a wou wou ee selwer gerecht gëtt? Well, zum Beispill, nees eng Erzéihung kréien.
D'Psychologen seet: onbewosst geléiert - dann, fir e Kand ze bleiwen. Fuertlech Studie maachen mir fir eis selwer an all dat, déi net bereed sinn fir Adulthood.
Grond drei: Oh, ech fäerten
D'Angscht vun der heuteg ass e weidert e reegente Grond fir eng extra Diplom ze kréien. A fir Wonsch vum Diplom a net fir Wëssen. Dir sidd elo e puer Angscht ze gesinn an der Zäit vun der Kris net eng Aarbecht am Beruff ze fannen, a just am Fall wou Dir eng aner sidd, also um Schwarz. Also, du, de Niveau vun der Angscht bewegt. An dëst ass eng psychologesch Stierf.
De Grond ass de véierte. Ech well alles wëssen.
Aspiratioun léiert, kann einfach mat engem Verlangen fir Wëssen verbonne sinn. Mir sinn alle gebuer ginn mat dem Wonsch ze léieren a léieren eng nei Welt, sou datt d'Psychologen soen. Wann Dir net d'Wurzel an d'Kanner Léift vum Liewen an d'Kuriositéit fir nei Wëssen setzt, bleift hien och fir d'Liewen. A da wäert de Wonsch fir d'Héichschoul matenee verbonne sinn, fir sech selwer ze fannen, sech ze sichen, Neugier a Kriibsegkeet, déi ëmmer wichteg ass fir Äert Wee ze fannen.
Mäi Puppelchen.
Denkt drun, wéi eis Elteren ëmmer net liesen Iech d'Schoul ofzeschléissen, déi gezwongen ass fir de Institut ze goen? Et gi keng Elteren, déi net e beléifte Kand wëlle fir eng Héichschoul ze kréien. Och wann de Kand méi wéi 30 Joer ass.
Wéi kënnt dann? De Wee fir eise Studenten ze kréien fir sech un der Gesellschaft z'adaptéieren an net an d'Schoul goen. Géing d'éischt vun senger Ënnerstëtzung - materiel an dann moralesch. Wann hien den Widderstand vun senger Famill gesäit, geet de Schüler dann erof ze verdéngen, ze refuséieren, awer weider ze léieren, wat heescht datt hien d'Wësse wierklech braucht, an net eng Entschëllegung fir seng Kandheet ze bleiwen.
Iwwerraschend wann Dir eng nei Aarbecht fënns, kann d'Präsenz vu villen Formatiounen net ëmmer e Plus sinn, och wann d'Studie de Wonsch op Wëssen ass.
Et ass net néideg néideg a erwaart datt d'zousätzlech Héichschoul d'Karrière am Aarbechtsmarché erhéicht.
Wann se op der Aarbecht am Ufank op engem Diplom deelgeholl hun, gesinn se no all duerch Aarbecht.