Schoule Belästegung: Who is to blame and what to do?

"Wa si dech spöschen, ass et net de Fehler, awer et ass Äre Problem", seet eent Affer Aj Mairok, e Schüler. Si weess éischter als éischt, wéi schwéier et eleng ass ënnert de Feindlecher Peer. Fir Studenten ze hëllefen, déi sech an enger ähnlecher Situatioun fannen, huet d'Aidzha de Buch "Why Why Me? D'Geschicht vun der wäisser Kräiz. "

D'Kanner weisen e Kolleg vun hire Klassekomeroden ze rullen, an dëst kann d'Liewensqualitéit vun engem vulnerabel Kanner vergëft. An am schlëmmste Fall - Enn der Tragöttie. Eigentlech sinn et vill Fäll, wou Jugendlecher e Suizid hunn, well se all Dag vun hiren Kollegen belästegt goufen. Aija erkläert déi Leit, déi missbraucht wurden, datt et net fir d'Abuseren héieren ze kënnen an op der Sich no enger Ursaach fir den Konflikt an sichen ze sichen: "Et schéngt, datt et eppes ass, deen irritéiert jiddereen an datt Dir dës Art a Weis ze läschen. Ma, dat passt si net? Meng Stëmm? Lieder? D 'Zuel? Gait? Faarwen? Kleeder? Neen, et ass net dat ganzt. Gleeft mech, wann Dir ugedoen sidd, da ass de Problem net an Iech, mä an déi, déi Iech gëffe. Wann Dir ugedroën ass, datt Dir Ënnerscheeder vun aneren ass, da sidd Är Verbriecher eppes falsch. Si sinn sou net sécher datt si hir Problemer op Iech zéien. " Wéi aa nee, Aija versteet: Wann Dir mat der Schoullaabes konfrontéiert ass, musst Dir esou vautlëch wéi méiglech sinn, well physesch an psychesch Sécherheet ass zemol aus. Dofir, an hirem Buch erzielt d'Meedche wéi et sech am Internet, der Schoul an op de Parteien ze verwiesselen, fir Problemer ze vermeiden. Et gëtt einfach, awer ganz wichteg Berodung, zum Beispill:

Dës Instruktioun sollt fir all Kand sinn, dee plötzlich als Ziel fir Attacken gewonnen huet. Awer, wahrscheinlech, ass et nach méi wichteg ze ginn, fir him e Vertrauen u sech selwer ze ginn. D'Geschicht vun den Auteur hëlleft de Jugendlechen ze verstoen datt d'Schoulbicher net d'Enn vun der Welt ass. An der Schoul Aija fillt sech hëlleflos, awer dunn hunn si richteg Frënn fonnt, konnt sech an der Aarbecht realiséieren an e puer prestigiéesch literaresch Auszeechnungen kritt huet. Hei ass et wat se se sou: "Kennt Dir datt vill Berühmt Scholden an der Schoule verfolgt hunn? D'Lady Gaga, zum Beispill, sot an engem Interview dat hatt "Narben fir d'Liewen erlieft" huet. Dausende vu Kanner ronderëm d'Welt stierzen un d'Spott vu Klassesäiten. A ville vu se schliisslech erfollegräich oder souguer berühmt Leit: Dokteren, Akteuren, Wëssenschaftler, Schrëftsteller, Politiker, Musiker - a kee weess datt deen aneren! Natierlech ginn se e schrecklechen a schwieregen Wee. Allerdéngs kann d'Schwieregkeeten net fir ëmmer. Gitt net op. Dir hutt eng grouss Zukunft. "

Awer wéi gesäit een Teenager vir, wann hien vu Feinden ëmginn huet an ëmmer méi donkel Gedanken am Kapp huet? Aija och eng Äntwert op dës Fro. Fir Selbst Selbstbezuel ze erhéijen a sech glécklech ze fillen, muss d'Kand engagéieren, wat hien interesséiert ass: Sport, Kreativitéit, wëssenschaftlech Experiment. Dëst hëlleft eng nei Bekanntschaften ze treffen an eng Affär behandelen. Ayja konsultéiert: "Maacht wat Dir liewt (a egal, wéi a wat denkt). Informatioun vun Kreativitéit ass ee vun de grousse Virdeeler déi Dir duerch Schoulkonflikter kritt. Kreativitéit féiert iech op eng speziell Welt, wou Dir eppes iwwer all aner vergiess. "

Vun Ufank un fir e Buch ze schreiwen, huet d'Aija Mirok iwwer d'Kanner gedroen an déi selwecht Falsch gefangen wéi si. Wéi soll e Kand maachen wann hien e Krich ouni Sënn huet a gëtt all Dag mat Laachen geduscht? An enger Art an Inspiréierend Manéier "Firwat ech?" De Jugendlechen wäert moralesch Ënnerstëtzung an nëtzlech Rotschléi vun enger Persoun déi richteg wëssen wat hie schwätzt.