Schoulkameraden sinn besser Educateuren wéi d'Elteren, well se rücksichteg sinn

E Kand mécht e einfach Prozess. An egal wéi haart Elteren probéiert hunn, si "schlecht" fir hir Kanner e bësse méi fréi oder méi spéit. Verbueden, erfuerderen ... Duerfir ass d'Schoulzäit déi wichtegst fir d'Erzéiung. Et gëtt souguer e Puzzler datt Schoulschoule besser Éducateure sinn wéi d'Elteren, well se rücksichtslos sinn, kanns de net mat der Schlëssel "Mom soen, well Dir musst ..."

D'Schoul ass en cruel Lehrer

Kommt frank. Am Bezuch zu den Elteren kritt de Kand vill léierhafte Lektiounen, mee se sinn oft net situativ, a sinn nëmme méi no Joere realiséiert. Elteren ginn alles - mä d'Kanner begleeden se méi no bei der 30-Jéngregioun benotzen, wann, wéi gesot, an der bekannter Anekdote "et war néideg fir meng Mamm ze luewen."

Zur selwechter Zäit, trotz der Tatsaach, datt d'Verhalensmuster, Normen a Wäerter meeschtens aus der Famill kommen, sinn aus héichwäertegen Leit erkannt ginn, d'Jugendinsträich trëfft och zur Erzéiung. Oft Jugendlecher an souguer jonk Schoulchildren si besser Educateuren wéi hir Elteren fir seng Schoulmeeschteren, well se grausam a roueg kommunizéieren, schueden se méi schmerzhaft.

Keen vun den Elteren wäert net sou cruelt dës Demande an Ufroen vun hirem Kand, als Frënn ze refuséieren. Dofir, an de Schouljugend kréien mir déi schmerzhafte, awer déi nëtzlech Lektiounen vum Liewen. Si kommen méi nëtzlech wéi ee Mol.

Fir d'éischte Kéier ass de Kand mat der Tatsaach konfrontéiert datt een en him net verdéngt, och am Puppelcher. Awer dëst Alter kann als Alter vu Bewosstsinn bezeechent ginn. A vollem Kommunikatioun mat deene Leit, déi net verlaangt ze héieren, ze verstoen, wou hir Positioun muss erreecht ginn - fänkt just an der Schoul.

Schoulbegleeder an dësem Plang sinn eigentlech déi bescht Enseignanten fir d'Kand, wéi d'Elteren, well se rücksichteg sinn a fillen net ze verfollegen. D'Frëndschaft an d'Opmierksamkeet, Pfleeg an Häer - all dat wiert an engem Whirlwind vun Emotiounen a wéi wann an enger Aart Kaleidoskop vun ganz verschiddene Situatiounen.

Kommunikatioun op e gläiche Fousszeilen, an net mat deenen déi méi al a méi wichteg sinn - dat ass wertvoll am Schoulalter. Elteren sinn Kanner awer trotzdem, awer "muss". Muss d'Lektioune maachen, de Müll eraushuelen, Hëllef bei der Hausaarbecht, d'Becher besichen a gutt sinn. Mat wéi en anere Rollen ze spillen, fillen sech Iech op enger Eenheet mat?

Schwësteren a Bridder sinn nëmme Ponys oder Zwillinge, also stellt et eraus, datt mat all de Kanner a verschiddene Konditiounen. Dir sidd méi al - gitt. Dir sidd jonk - gehollef. A mat waat ass et sécher, pokomandovat an en legitimen rebuff ze kréien? Natierlech, mat besseren Enseignanten wéi Elteren, mat hiren Schoulfreunden - et ass sécher fir si ze refuséieren oder ze héieren, wéi se d'Wahrheit an de Aen renglos soen. Vläicht nach dës Wahrheet, souguer e Kampf oder pokonkurirovat maachen. An dëst ass d'drëtt Léierfunktioun vun de Schoulfreaks - Sozialiséierung.

Wéi Dir Är Plaz an der Welt erliewt, wann Dir e puer vun iech kuckt (Elteren a Léierpersonal), an anerer - vu méi jonk (eeler Bridder a Schwësteren)? Wéi verstoen wat Dir wert ass, wat ass et wäert? Brave oder feigléift, gespräche oder schwéiere stummer? Wéi konkurrierte fir limitéiert Ressourcen - schéi Jongen, bereet en Akommes opzehuelen oder Meedercher, déi all d'Leit an der Parallel kucken?

All dëst gëtt vum Schoulumfeld erliichtert a Bezéiungen mat aneren - déi selwecht Schoulkanner. Ah, dës girlesch Kämpfer am Hinterhof vun der Schoul - mat wéi enger Zärtheit a béisgeruerter Lëpsen si se eréischt no Joren erënneren! Awer, d'Fähigkeit, seng Interessen ze verteidegen, konkuréieren an gewannen (oder léieren ze verléieren), och an engem Meedercher Ëmwelt, léieren ze kooperéieren - all dëst kann nëmmen an der Schoul gemaach ginn.

Een Trop vun Teer an engem Faass vum Hunn

Natierlech sinn vill verstanen datt d'Schoulmeeschteren déi bescht Enseignanten sinn, a si sinn och roueg am Verglach mat den Elteren, se kennen keng Barmhäerzegkeet. Dofir ass et ganz wichteg net nëmmen fir Ärt Kand ze Zäit ze verëffentlechen - him d'Geleenheet ze verdeelen, aner ze verstoen an sech selwer kennen, seng Bedürfnisser a Grenzen. Et ass gläich wéi wichteg fir ze kontrolléieren datt dës Erzéihung vun der Schoul net méi waart. Wann sou eng "Ausbildung" zu Verfollegt huet, Krich; Wann e Kand Angscht virum Schoulwee ass, wann hien ugeschloen ass, da geet hien mat enger méi schéiner "Feind" wéi et erwaart gëtt. A dësem Punkt (oder besser - zumindest e bësse méi fréi), soll et eng Mamm a Papp weifir goen. Fir d'Interessen vum Kand ze verteidegen, fir d'Grenze vu wat et erlaabt ass net sou einfach wéi et schéngt ze verfolgen.

Schéckt e Jong oder Duechter an d'Schoul an erwaart datt "fir him (si) se äntweren", op d'mannst ass et dumm. Léierpersonal net vun der Gniewegkeet vun der Séil an de Wonsch ze ginn, fir d'Welt e bessere Plaz ze maachen. D'Schoul ass voll aggressiv, verbittert a schrecklech Leit. A gläichzäiteg - an hir Kanner. Et ass vu hinnen datt et hir Kanner verteidegt fir hiren Elteren ze verteidegen.