Oft ass Intelligenz definéiert als d'Zomm vu Wëssen, awer et ass net ganz esou. D'Intelligenz bezitt sech op d'Fähegkeet vum Kand fir nei Saachen ze léieren. A well hien de Begrëff vun der Welt vun Ufank un beschäftegt, mussen d'Handlungen vun den Elteren och adequat sinn. Vläicht sidd Dir iwwerrascht ginn, awer, zum Beispill, wat Léierpersoner "Inborn Alphabetis" genannt ginn, hänkt dovun of, wéi oft Elteren Büroen fir hir Kanner an der Kandheet liesen. A net nëmmen dëst ... D'Entwécklung vum Intelligenz vun engem Kand am fréien Alter - d'Thema vun der Publikatioun.
Éischt Emotiounen
E Kand gëtt direkt vun enger ganzer Rei vu Sensatiounen beaflosst: hien fillt d'Momme vun der Wärme, schmaacht de Mëschung vu Mëllech, trëfft d'Liicht vum Dag, gesäit e bësse Fleeg vu Spillsaachen, héiert vill Ongewéinlech Schellen, Gerécher. Op d'Fro vun der Präsenz vun Intelligenz an Neebuerten hunn d'Wëssenschaftler onofhängeg geäntwert, an haaptsächlech op d'Reflexzort vun infantile Reaktiounen ze weisen. Wéi gëtt e klengen Mann mat der Welt vertraut? Den Haaptkorpus vum Wëssen ass den ganzen Kierper vum Puppelchen, virun allem de Mond. De méi rächen d'Sensatioun vum Kand, de méi héicht säin Intellekt wäert sinn. An der Zwëschenzäit léiert d'Welt ëm hien mat sengem klenge klengt Kierper an huet all seng Zäit zevill frei, vu den vitalen Prozesser vum Iwwerbléck - schlofen an iessen. Seng Bauch kann verletzt ginn, a ka bal gebuer ginn, weess ech schon wat Schmerz ass. Hien kann eppes wéi eng Panik fühlen, wéi d'Mama d'Zëmmer verléiert, an, knapps gebuer, weess hien schon wat d'Angscht ass. Hien ass fest gedronkelt, hien wëllt Freiheet, an, knapps gebuer, weess hien schon wat Wut ass. De Kand léiert d'Welt emotional a konzentréiere sech op seng intern Sensatioun. Alles wat hie brauch elo ass e Gefill vu Komfort a Sécherheet.
Éischt Entdeckungen
D'Kanner wuessen, an déi éischt Saach, déi Dir bemierkt, ass datt ongeféier zwou Méint méi spéit geléiert huet, e Spill ze verstoppen an ze halen. Alles wat duerch de Puppelcher vum Kand gefuer ass gëtt direkt vun der Mëndung studéiert. Dee klenge Puppelchen ass ganz no der Bewegung vum Spill. Zum Beispill, datt se keen Objet erreechen dee him interesséiert ass, mécht en eng grouss Entdeckung: wann Dir d'Bicher zitt, op där d'Spill ass léien, kann et an den Hänn sinn. Dës Aktiounen vum jonke Erfinder ginn vu Wëssenschaftler als de Prozess vun der Gebuert vum Intellekt betraff. Eng aner Plus - d'Kand erkennt net nëmmen seng Mutter, hien op seng eegen Aart lieft hir: "guzzles", ausgedréckt seng Freed, lächelnd an déif bewegt Stécker a Been.
Aktivitéite vun den Elteren
• Loosst de Kand fillen, lueden, kucken, riechen, beruffen an probéieren mat de Mound a Fanger verschidde Saachen. Loosst hien de Kichen iessen, eng Fréije Brise, e verbrannt Match, e bloe rose, gekachte Kartoffel, eng Verdeedegung. Natierlech, passen d'Sécherheet op.
• Gitt net alarméiert wann e Kand e Gummerspiller, e Pazifix, e Fanger, e Rass am Mound zitt. Hien setzt sech dofir op d'Schwäiz vu senger Mamm, rifft dës Objeten "temporäre Stellvertrieder". D'Spezialisten hunn souguer ee Numm genannt - "Iwwergangsobjekte". Et ass geschitt, datt en alen, gehämpften Hase fir e Kand ass léif ass wéi tech nei Spillsaachen.
• Bleift net gutt, et ass gutt wann Dir Äert Kand am Kangaroo oder Schlof bréngt. Op dëser Etapp ass de physikalesche Kontakt mat der Elterendeeg nach ëmmer ganz wichteg, well d'Kanner an der Welt mat all dem Kalle fillen! Wann hien waarm ass a gemittlech ass an meng Mamm ass no - dat ass d'Préventioun vun Angscht.
• Denk drun, datt de Kand wuertwénlech "absorbéiert" d'Welt déi him ëmgëtt. Lauschteren zesummen op d'Musek, déi Dir hutt, lass dapin bass a ménge séngem Sopranound, léisst de Kanner d'Wärterheet vun der Wénger vun der Bom opméien, de flaache Stëfter vum Kleeder vum Moude klotzen an an d'ronn zwéin Holzstécker aus der Krippe hänken. Alles wat d'Kand kennt vertraut seng Welt, stabil a sécher.
D'Welt vun engem klengen Wëssenschaftler
De Puppelchen ass sechs Méint al, an e Sprong an senger Entféierung bemierkt mat bloem Auge. D'Haaptziel vum Kand - hien huet geléiert ze sëtzen. Sitting kann vill kréien, vill erreechen. Mëttlerweil ass de Puppelchen eng interessant Zuel vun Objeten interesséiert, a nëmmen e Klatscht ass vu wéinegen Interesse. Et ass néideg datt et kléngt, blénkt, gespillt Melodien. Et ass wichteg datt Dir Spillsaachen an aner Eegeschafte maache kann, d'Réng op Stécker, d'Kubel addéieren, d'Gréisst a d'Faarwen vergläichen. Et ass vun der Matière selwer besat, déi hien sämtlech Weeër süchteg studéiert: Hien schmaacht, zitt an ënnerschiddleche Richtungen, bréngt an den Aen, setzt op den Kapp, knockt op der Mauer, gëtt gewierkt, de Spill ze spiere mat Interesse a lauschtert den Toun. Zur selwechter Zäit - oppassen - e kritt aussergewéinlech Vergnügen vu seng Aktivitéiten. Laut Psychologen, ass d'Kand e "Wëssenschaftler an hirem Laboratorium", eesäiteg, suergfälteg a wierklech kreativ (!) Studéiere vun engem ongewéinlecher Sujet. Zousätzlech huet d'Kand ganz bewosst Sounds ausgedréckt, déi och heiansdo seng eege Sprooch schreift. Dës Lektioun ass sou interessant, datt hien heiansdo d'Tounes nëmme fir de Wonsch erfollegt, an awer erëm hiren Klang héieren.
Aktivitéite vun den Elteren
• Gitt de Kanner dat interessantst Material fir ze studéieren. Kafen Spillsaachen vu verschiddene Faarwen, Formen, Gréissten. Et ass wënschenswert - kléngt. Denkt drun iwwer Piramiden, Kibbelen, Schimmel, Matryoshkas, Séguin Boards, verschidde Versioune vun der gréisster Lego. Elo ass d'Entwécklung vum Denken an d'räumlech Phantasie, d'Konstruktioun, d'Studie vun der Form. Wann d'Spill dat d'Kand studéiert ass ganz komplex, kanns du zesumme spillen: weisen wéi Dir zB d'Rieder dreemen kanns. Awer wann d'Kanner sech selwer bewäerten - et ass e grousse Schrëtt an der Entwécklung. Elo, wann en Interessi un engem Spill ass, kënnt hien fir eng Zäit laang.
• Während den Uergelen stéiert d 'Kand net distractéieren, erméiglecht et him säi Spill komplett z'entwéckelen - dat sinn d'Start vun der kreativer Fäegkeet vum Kand. Wann d'Spill komplett vollstänneg studéiert an e bësse méi gefuedert ass, kuckt op den "sozialen Aspekt" vum Thema vun der Studie: "A wéi geet d'Puppel d'Kascha?".
• Schwätzt mat dem Puppel méi dacks, liesen Poesie zu him. Focus net sou vill wéi d'Kanner wéi op gudder Literatur - mat engem gewëssen Grad vun Wahrscheinlechkeet gëtt dat d'Basis vun der Ried, vum Schreiwen a wat ee vun de Léierinnen a spéider "Gebaient Alphabetiséierung" nennt.
Jonkt Redner
Den nächste Schrëtt an der Entwécklung vum Kand ass d'Erscheinung vun der Ried. Dëst passéiert néng Méint. Déi éischt Ried ass méi wéi e Pëllen, awer et ass vill méi sinn meaningabel. Fir e Wuert ganz mat dem Kanner ze schwätzen ass et schwéier esou wäit gaangen - et ass limitéiert op en Deel vum Wuert, wat als Regel Regel ënnersträicht. D'Maschinn ass "Mash"; D'Lämmercher "lo", d'Groussmamm - "Ba" oder "Baba", - "Jo", etc. Zousätzlech kann all Wuert, deen vum Kand erfonnt gëtt, verschidde Bedeitungen hunn: zum Beispill "Lo" - e Löffel, Lotto, Seife. Dës Zort vu Sprooch gëtt gutt verstan vun der Mamm, déi d'Kand interesséiert. A während se als "Interpreter" funktionnelt, versteet ganz genee wat fir de Kanner noutwenneg ass Eng aner grouss Leeschtung vun dem éischte Joer vum Liewen vum Kand geet - bis 12 Méint ass de Kanner an der Plaz ginn, déi him zougemaach ass, mat der Hëllef vum Elterendeel, an dann unabhängig. Dëse Wee vu Bewegung opgoen grouss Chancë fir d'Ausbau vun der äussert Welt vun engem enke Sall bis zu der onberechenbar Grenze Fantasie vum Kand.
Aktivitéite vun den Elteren
• Fëllt dem Kand. Gitt de Kanner d'Waasser? Kafen Spillsaachen, Kugel, Kubel - alles am Bad. Et ass gutt fir Är Puppelfërmslacker fir d'Buedem ze béien - gëtt et eng grouss Freed fir de Puppelchen.
• De Kanner léiwt Spillsaachen ze sammelen an ze zerleieren - all méigleche Optioune verbannen: Kucke en Kuch - lass et en Designer vum Teig gin, den Apfel an e puer Deeler schneiden - ier Dir de "Apfel" designer.
• Hutt Dir festgestallt datt d'Kanner aktiv kreéiert, léiwt ze réckelen? Verschidde verschidden "Spillplaatze" maachen, d'Fäegkeet fir eng Rei verschidde Wee ze bewegen: d'Teppich op dem Teppech, op der opbuereger Matratze, liicht festgehalen, fir d'Ball oder Seegbubbels erreechen, iwwer d'"Beräicher" vun den Roller aus der Couch klammen, sprangen an de "Jumper".
• Wann d'Kanner an d'Musek héieren, kléngt - kuckt op d'"musikalesch Begleedung" vum Kand: sangen him, liesen Poesie, schloen dem Klang vum verschiddenen Musikinstrumenten, vu Vogelzënsen héieren. Vergiesst net, léisst de Puppelchen schlofen, sangen en Lidd, erzielt eng Mäerchenhär, huet eng CD mat gudder Musek gesat. Vläicht elo ass de Kid net ganz genau d'Bedeitung vun der Geschicht ze verstoen, awer weess et schon, wéi "weess" de Klang vu Musek.
• Vergiesst net: dat Schlëmmste wat fir eng Persoun, a fir eng kleng besonnesch speziell Gläichberechtegung ass. Vläicht elo ass Ärt Baby seng eegen eenzegaarteg Entdeckung gemaach, an Är Freed, Äre Stolz an him an d'Freed vun der Kommunikatioun mat him ass den Haaptbedürfnisser fir seng Entwécklung.