Ass et e Kand léieren ze léieren?
Et gi verschidde Punkten dovun iwwer dëst Thema. Eréischt kënne mir soen datt all d'Kanner e brillante Kënschtler sinn, well se wëssen, wéi et geschafe gëtt! Si lackelen wat se fillen, net wat modern ass. A wann Dir d'Kanner an d'Konschtschoul verloosst, da kënnt de Schëpfer do dra sinn. An der Schoul si se ze léieren wéi se et setzen, well d'Zeechnen seng eege Regelen a Techniken hunn, awer da wäert de Puppel dest destuestréieren. Déi eenzeg Saach déi Dir gemaach sollt sinn, fir d'Kanner déi néideg Accessoiren ze zéien fir ze zéien an natierlech fir d'Kanner ze léieren wéi se se benotzen - Lacken, Bleistifte, Markéierter, etc., et ass ze klären, datt d'Maueren an den Teppe net gemoolt ginn, well et e Pabeier.
Eng aner Versioun ass deng Kanner an d'Hänn vun engem Spezialist ze schécken. Awer soll dat gemaach ginn? An der Konschtmusek ass et e gewëssen Trainingsprogramm, awer net ëmmer et ass fir eng bestëmmte Persoun ugesinn, awer et ass méiglech, datt de Kand kee Succès erreecht mat dem entwéckelte Schema. Zeechnen ass de kreativem Denken un enger Persoun, eng kreativ Approche an de perséinleche Bléck vu wat geschitt ass, an an der Schoul gëtt de Kanner net seng eegen Gefühle gefrot, hien wäert nëmme wat et soll sinn.
Et gëtt e Beispill, datt eng Mamm mat hirem Kolleg ze dinn huet, deen hir Kanner an eng Schoul vun Kënschtler geleet huet. De Spezialist war ganz gutt, vill huet hien als e richteg Kënschtler gelueft. Op der éischter Lektioun huet hie gesot, datt d'Kanner e klengt Haus zéien, d'nächst Lektioun ass datselwecht, nëmmen d'Zäit vum Joer sollte Fréijoër sinn. Bei all Beschäftegungspolitik war et néideg datt déi selwecht Haus ze maachen, awer nëmmen mat verschiddene Joeren a Joeren. Wéi de Kand scho gefeiert huet, huet hie proposéiert Iech eng kleng Anpassung z'ënnerhuelen a sot datt et méiglech wier een Wee ze zéien an ett mat engem Päerd ze fueren. Léiermann huet dës Propose net gefällt, wéi et ausgedréckt ass, si ginn just nach dräi Joer Ausbildungsméiglechkeeten.
Firwat limitéieren Äre Kanner? Wëllt hien mat esou Lektiounen glécklech sinn? Nodeems hien alles wäert uginn wat wéi a wat ze zéien. A wéi iwwer Kreativitéit? All Kand soll trainéiert Techniken trainéiert ginn. Awer wann de Kand säin eegene Approche huet, da sollt et vläicht net dem Art Studio sinn. Et ass besser, en Lehrveräin ze fannen dee sech seng Gedanken net iwwert e Kand z'ënnerstëtzen, awer seng Aen op d'Welt opmaachen. De Meeschter muss de Kand an all Ae gesinn an hëlleft him an der kreativer Richtung z'entwéckelen, d'Musek z'integréieren an ze schaffen an e richtege Schëpfer. De Kand muss säin eegent Inspekter a Léierin hunn.
Déi Haapterausfuerderung: fir d'Kanner op d'Schoulschoul ze ginn oder fir doheem ze léieren?
De Kid hällt vill zeechnen an hien genéisst se. Zeechnunge si ganz gutt fir Iech, also sollt Dir Äre Kanner trainéieren. Awer Dir sollt et an d'Schoul ginn?
D'Schauspillerin an den Artisten ass net sou einfach. Dëst ass eng intensiv Aarbecht a schlëmm Training. Zwee oder dräi Mol pro Woch ass et néideg fir de Kanner an d'Klassen ze huelen, an et sinn d'lescht 3-4 Deeg. D'Léiermethod ass ënnerschiddlech op verschidden Schoulen. An de Kand kritt oft vill mat Saachen "Ech wëll net." Inadäistend wäert se alles iwwer Zäitplang ze drawen an méi Hausaufgaben maachen.
Wann de Kand ganz ze schreiwen an seet an d'Zukunft, ass mat dëser Aktivitéit verbonne ginn, da wier zweiflech d'Schule ginn. No engem halwe Joer Training, kënnt Dir d'Resultater vum Kand gesinn. Zousätzlech zu der Schoul sinn och aner Klassen. Dir kënnt op d'Servicer vun verschiddene Atelier Studios, Krees vun Kanner Kreativitéit opschneiden, et ginn aner Kollektiven, déi de Kanner hëllefe fir an der richteger Richtung ze entwéckelen.
Fir fir de richtege Atelier ze wielen, sinn verschidden wichteg Saachen sinn wichteg:
- Studéiert all Material iwwer den Enseignant an dëst Atelier. Et ass wäert ze schwätzen mam Léierpersoun selwer. Et ass derwäert erauszefannen wat Methoden de Léierpersonal benotzt, wéi d'Klassen hänke bliwwen an wat vun dem Kand an der Zukunft erwaart. Wann de Kënschtler alleguerten nasamotesch ass, da wier et sou wéi et soll sinn, da gitt de Kand net an seng Hänn. Dëst ass einfach Zäit a Suen.
- Et ass et wäert ze léieren d'Aarbecht vun de Studenten aus dem Atelier. Normalerweis kënne se behaapten, wat aus der Klass erwaart ka ginn an de Generalstil vun der Instruktioun gesinn. Duerno entscheeden ob Dir wëllt datt d'Kanner ee vun hinnen ginn. Dëst ass eng zimlech schwiereg Aufgab, déi vill am Liewen vun Ärem Kand ewechfält. Och wann d'Schauspillerin schéngt gemaach gëtt an Dir däerft net mat der Technik soen, datt si nach ëmmer Kanner sinn, weist dat nëmmen de Verrécklung vum Léierpersonal. Hien hëlt seng Technik op Kanner. Mir vertraut mat villen Biller vun Schüler vun berühmte Kënschtler ... Mee trotzdem all Persoun muss eng speziell Wendung hunn. Et ass dat selwecht mat Malerei. All Kand soll seng eege Zeechnunge maachen.
Wann Dir gutt ze Zeechnen sinn, also warum net Ären Erzéier ze léieren ze zeechnen? Wann Dir net wësse wéi Dir ufänkt, kënnt Dir d'Trainingsmaterial fir jonk Artisten liesen. Elo ginn et ganz vill interessant Bicher déi hëllefe bei dëser Lektioun. Elteren kënnen hir Meedchen vill méi nëtzlech Saachen léieren als e Fremder. Doheem Klassen ëmmer goën fir e Knascht. Daat ass néideg fir d'Material matzemaachen (Pabeier, Faarwen, Pinselen, etc.) a fänkt Är Heemechtsaktioun unzefänken!
Et ginn och Nodeeler. No da gëtt et kee Team vu Kanner, fir Kanner ze zéien, et ass och vill Elteren hir Kanner an d'Schoul schécken. Nodeems hien do kënnt, kënnt hien Frënn fir seng Hobbien. Loosst also all Elteren entscheeden wat fir seng Kanner wichteg ass. Mee et ass ze bemerken datt d'ästhetesch Entwécklung net jemols am Liewen huet!