D'Schoul ass en Raum wou Honnerte vu Leit a kierzester Zäit respektéiert ginn, souwuel Kanner a Erwuessener. Natierlech ginn et an hirer gemeinsamer Wierk vill Konfliktsituatiounen. Mee, leider ass et net ëmmer méiglech, si normalerweis ze léisen. Schoulkonflikter an hir Décisioune sinn individuell an et ass dofir zimlech wichteg fir d'Ursaachen ze verstoen, wou se gebaut ginn.
Konfliktgruppen
Et ass derwäert fir déi dräi Haaptgruppen vu Konflikter an der Schoul ze liesen: Konflikter déi op Wäert opgrond sinn, Konflikter um Terrain vun perséinlechen psychologeschen a Konflikter op Basis vun der Ressource-Ëmwelt. Jiddwer dës Konflikter erfëllt ganz ënnerschiddlech Wierkstreckegrafiken. Et sollt och ugeholl ginn datt wann eng Konflikt Situatioun am Klassesall oder an der Schoul ass, dann all 3 Gruppen vun Ursaachen ze ënnerscheeden.
Wäertstoffer
Déi gréisste Grënn fir Konfliktsituéierungen an der Schoul ass den Ënnerscheed an der Weltuewerfläch, Ënnerscheeder an den Aufgaben vun der Erzéihung an der Erzéiung. Déi bekanntst Form vu Wichtegkeetskonflikt an der Schoul ass en Streit tëscht de Wäerter vun der Erzielung, déi d'Elteren gefeelt a Wäerter, déi d'Schoul oder e bestëmmte Léierpersonal orientéiert.
Zum Beispill, d'Elteren ginn duerch e zimlech steife Bildungsmodell gefeelt. Si wëllen dat Kand op éischtens gehéieren; an de Schoulmeeschter seng Wäerter kann hir Kreativitéit auszedrécken. Dës Diskrepanz vu Wäerter wäert eng konstante Quell vu Konflikter sinn, déi an irgendwéi manifestéiert ass. Oder viraussiichtlech: Elteren halen d'Haaptaufgab vu Schoulausbildung an der Entwécklung vun de Kannerfäegkeeten fir Fräiheet, an der Entwécklung vu senger Perséinlechkeet, der Entwécklung vu sengen kreativen Iddien an der Schoul an engem héije Bildungssystem.
Eng aner Versioun vum Wichteg Konflikt ass de Konflikt tëscht Léierpersonal an der Schoulverwaltung. Konflikte vu sou Aaen entstinn tëschent Kanner, virun allem an Jugendlecher an aler Schoulkanner.
Wichteg Konflikter gëtt net vu psychotherapeuteschen Methoden geléist. Et ass et wäert ze probéieren eng Dialog ze organiséieren. Wann dat net funktionnéiert, ass de eenzegen Wee aus dësem Konflikt fir sécher ze stellen, datt an Aarbechtszeechen et Leit sinn, déi an d'Wäertstrecke sinn. Dat heescht, an dësem Konflikt, déi effektivste Wee fir ze léisen - d'Divisioun vun de Géigere vun den Territoiren an deene Beräicher vun der Aarbecht, déi Kontrovers iwwerfaacht.
Ressourcen-Ëmwelt
D'ganz Organisatioun vum Educatiounsprozess ass potenziell konfliktuell. Meeschtens ass dat wéinst der Mangel u puer Ressourcen. Prinzipiell, fir d'Resolutioun vun dësem Konfliktvirgang ass eng méi geschickte a bewosst Organisatioun vun der pädagogescher Ëmfeld.
Perséinlech psychologesch
Am meeschte verbreet ënnert de Léierpersonal, an ënner Schoulschoulen, déi Konflikter, déi sougenannte "hunn d'Charaktere net erreecht." Prinzipiell si se mat dem Kampf fir Leedung a Selbstvertrauen. Dëst Konflikter gëtt duerch psychologesch Anpassung geläscht. Et ass néideg fir eng Rei vu Gruppéierungen an individueller Therapie, psychologescher Formatioun ze maachen.
Typ vun Schoulkonflikter
Et gi fënnef Haaptgruppen aus der Schoul Konflikter:
- tëschent Schoulkanner - intergenerational, inter-age
- tëschent Schoulkanner an Enseignanten
- tëschent Enseignanten an Elteren
- Konflikter am Team vun den Enseignanten selwer - Enseignant
- Konflikter tëscht Léierpersonal a Verwaltung
- interresséiert Konflikter. Dëst ass déi meescht onbestëmmend fir d'Léierpersonal Konflikter.
D'Formel fir d'Konflikter ze léisen an der Schoul
An der Schoul, all Konflikt ass eng Konsequenz vun enger genereller Onregelméissegkeet. Et ass et wäert ze soen datt et eng Formel gëtt fir d'Konflikter an der Schoul ze léisen, besteet aus:
- Konflikt Analyse
- Sichen no Weeër a Methoden vu Konfliktvolumen
Konflikt Präventioun
Fir de Konflikt ze léisen, ass et och néideg fir erauszefannen wat geschitt ass fir de Konflikt an der Schoul, firwat. Methoden fir d'Konflikt ze léisen kënnen 3 Schrëtt bezeechnen:
- Analyse vun der Disputabel Situatioun
- Réckbehandlung vun psychologesche Stress
- D'Wiel vun engem vun de méigleche Léisungen a seng Ëmsetzung