Wat kann net gemaach ginn
Hausaufgaben ginn dem Kand ugaangs, datt hien erëm d'Material erëmkënnt, déi an der Schoul iwwerholl gouf, huet hie voll geléiert. Et ass wann Dir Hausaufgaben maacht, datt d'Kanner e gréissere Recht hunn, Feeler ze maachen wéi iwwer d'Kontrollbeamten. Daat se als Indicator vum Fortschrëtt behandelen, et wäert net wäert.
- Hausaufgaben huet d'Kanner sech selwer ze maachen.
De ganzen Punkt vun dësen Aufgaben ass, datt de Kand selwer mat sech selwer auswierkt, d'schwiereg Momenter verstanen. Wann d'Elteren d'Schoulkanner ubidden, datt d'Aufgaben vu sämtlech Komplexitéit zesummen gemaach gi sinn, da misst hien net genuch Effort maachen, fir dat Thema ze verstoen.
- Vergaangener Zäit.
Well Kanner, duerch Alter a Charakteren, eppes verpassen dee vum Léierin gesot huet, duerch d'Oueren ëmginn. Dëst féiert zu der Tatsaach, dass d'Virbereedung vun de Coursen ze vill Zäit brauch, an Hausaufgaben gemaach mat Fehler. Dat ka mat jiddereen geschéien, awer schreiwt dem Kand näischt fir d'Erënnerung un der Vergaangenheet no der Zäit.
- D'Kand net ze distractéieren.
Oft hunn d'Elteren selwer hir Kanner verhënneren datt d'Lektioune virbereet ginn. Gitt d'Kanner net parallele Aufgab, kloer Prioritéit - éischt Lektioun, dann alles anescht. Wann Äert Kand stänneg Ofhängegkeete verletzt ass, fir um Haus ze hëllefen, da gëtt Hausaufgaben net vill Zäit.
- Gitt net Kraaft.
Oft huel d'Elteren selwer d'Kanner ze verhaften datt se Aktivitéiten hunn. An de Schoulzwecker zwëschen de Elteren oft Beton, datt et esou vill Hausaufgaben ass, se si sou schwéier datt se net an enger Stonn oder zwou. De Kand ass opgeriicht an huet net méi séier ze goen fir op d'Geschäft ze kommen, wat - no him - kann op Zäit net fäerdeg sinn. Am Géigendeel, lass de Kand wëssen, datt Hausaufgaben maacht, och wann et d'Ausdauer an d'Zäit erfuerdert, net onwierzeglëch ass.
-Do notzt d'Kand just fir Lektiounen.
Vill Eltere reduzéieren all hir Kommunikatioun mam Kand a all seng Ufuerderunge fir hien nëmmen op Hausaufgaben. Ech hunn meng Hausaufgaben - mir léiwen dech, hunn et net gemaach - Dir wäert bestrooft ginn. Dëst mécht d' Kand zielen , seng Elteren schätzen nëmme seng Qualitéite, net seng eegen. Wat natierlech natierlech ganz schiedlech ass fir d'Psyche.
Wéi soll et sinn?
-How déi Aarbecht ze verdeelen.
Léiert Äert Kand alternativ komplex Aufgaben alternéieren a liicht. Zum Beispill ass et méi einfach, e kuerzen Vers ze léieren wéi e schwieregen Problem ze léisen, virun allem wann de Kand net ze staark ass an der Mathematik. Loosst d'Aarbecht mat manner komplexen Aufgaben ufänken, dann gëtt et séier a méi einfach.
-Schwaarden net de Kanner an alles.
Elteren hunn all Recht ze kontrolléieren wéi gutt a korrekt d'Lektioune sinn. Mä, gläichzäiteg de Kand muss léieren, d'Aufgaben selwer bewäerten. Dir kënnt also net iwwer Är Séil bleiwen, während d'Kanner do Hausaufgaben maacht. Du kanns nëmme bewosst ginn, wann d'Kanner selwer fir Hëllef freet.
-Prozesséieren op Fehler.
Wann d'Kanner ze gesinn, datt d'Hausaarbecht virbereet ass, wielt keng Erklärungen déi hien gemaach huet. Sot mir se ze soen datt se sinn, lass de Kanner selwer fanne kennen a korrigéieren.
- Encouragement ass richteg.
Fir d'Uergelen déi net gemaach goufen, sinn d'Elteren oft Kanner bestrooft, awer si vergiessen ganz datt et éierlech Hausaufgaben encouragéiert ginn. Heiansdo ass et e ganz douce Wuert, heiansdo eppes méi heizeg - et hängt alles vun den Traditiounen vun Ärer Famill. Et ass wichteg net ze probéieren an de Wonsch vum Kand ze léieren.
Wéi een Hausaufgaben maacht, gëtt d'Kand vill an der Schoul erzielt datt seng Elteren eng Iddi hunn, awer net jiddfereen denkt, datt d'Kanner d'Recht hunn ze entscheeden wat a wéi hien et leeën. E puer Kanner brauchen net einfach d'Kapitelen vun de Lektüren ze schmaachen fir de Material ze späicheren, anerer mussen d'Lektiounen e bësse méi laang preparéieren. Nëmme berücksichtegen d'Besuergunge vun Ärem Kand a vergies net dat hängt vun Ärer Haltung géint seng / hir Studien, hänkt dovun of, wéi vill et dem Kanner gär wäert.