D'Geschicht op der Foto implizéiert de Présentatioun vu Gedanken, Erliefnisser, Gefühle vum Kanner, entstinn beim Illustratiounen an Zeechnungen, Zeechnungen am Buch. Dës Aktivitéit entwéckelt d'schrëftlech a sproocheg Ried vum Kand, léiert hien an d'Iddi, d'Bedeitung, den Inhalt vun der Illustratioun erauszehuelen a gläichzäiteg kontrolléieren datt seng Fiktioun net wäit iwwer d'Realitéit geet. D'Geschicht am Bild hilft de Vokabulär vum Kand bereet z'erzielen.
Fir e Kand ze léieren, fir e Bild ze erzielen, kënnt et wann hien erkennt a schreift erkennen an vertraut Charaktere mateneen ze gesinn an iwwer seng Aktiounen erzielen. Et ass wichteg, datt de Kand e einfache semantesche Contenu liicht verstanen huet, zum Beispill e Meedchen huet gejaut - et schéngt et. Op d'éischt benotzen d'Kanner zwee a dräi Wuert Wuertrekriz, gitt nach méi komplexe a gemeinsame Szenen, da musse mer op den anere Inhalter vun der Klass goen.
Den Zweck vun der Geschicht op der Foto ass:
- Detailléiert Berodung a Verständnis vum Kanner vun vertraute Handlungen an einfache Diagrammen an Illustratiounen an der verbale Begleedung vun engem Erwuessenen;
- fir de Vokabulär vun de Kanner z'erfaassen;
- d'Entwécklung vun der Fäegkeet, fir d'Conditioune korrekt auszemaachen, ouni et mat einfachen ze ersetzen, falsch Endungen an der Ried ze benotzen;
- d'Neitung vun neie Wierder, einfach dräi-, Véier-Wuert Sätze;
- fir déi emotional Ausdrock vun der Kannerredéierung ze beräicheren;
- Entwécklung vun der Fäegkeet fir sech un Biller un Billerbicher ze setzen.
Déi keltesch Aufgaben ginn erreecht duerch Eng Foto mat engem einfachen Diagramm a seng verbale Erklärung. Et ass néideg fir net nëmmen op disparate Objeten an Aktiounen ze praktizéieren, mee och iwwer Aktiounen, déi d'Kanner a Charaktere vertraut sinn duerch einfachen Inhalt. Zum Beispill weist de Léierpersonal eenzel Biller, a begleeden se mat Kommentaren: "Kuckt, hei Jofferen. Si ginn fir e Spadséiergank. De Jong setzt op Filz Stuff, de Jong - Handschuhe. Mamm hëlleft hinnen ze maachen. Si wäerte warm waarm sinn an op der Strooss goen. Op Stull ass e Schal. D'Meedchen wäert et ophalen an et wär waarm. "
D'Biller mat engem Bild vun engem Traitement sollten accompagnéiert vun enger verbalen Erklärung - eng "Geschicht", déi d'Bedeitung vum Bild ubitt, anstatt nëmmen eenzel Objeten, Aktiounen, Detailen an der Foto ze liesen. De Zesummestellung vun de gezeechent Aussiebezéierungen, déi dem Verständnis vum Kand wéinst Alter a Entwecklung zougänglech sinn, verdeelen de Inhalt vum Kand an de Vokabulaire vum Kand a ginn net zu der Formation a Verständnis vun den Generaliséierungssekretären.
Demonstratioun vun Plotbilder ass eng nei Technik fir Kanner am Verglach mat deem wat an der fréierer Alterszäit (1-1,6 Joer) geléiert gouf. A dat ass wichteg genuch fir d'Weiderentwécklung vum Kand ze denken a Ried. Parallel mat den Billerplazen, sollt Dir d'Zeechnunge vun eenzel Aktiounen an Objeten weider weisen. Dëst ass wéinst der Tatsaach, datt d'Biller méi einfach am Sënn sinn fir e Jong ze aktivéieren an eng aktiv Ried, méi detailléiert Untersuchung vun Objeten, Bekannten mat hinnen.
Wann d'Kanner dat oder dat Bild fir d'éischt Kéier gesinn, besonnesch wann et eng Geschicht Illustratioun ass, da sollt et ëmmer eng kuerz Paus maachen, fir datt d'Kanner Zäit hunn aktiv an der Foto jee no senger Erfahrung, dem Niveau vun der Riedsprooch ze reagéieren.
Nodeems d'Kanner hir Bemierkungen iwwert d'Illustratioun mat hirem Ausrufezuel ausdrécken, a verschiddene Wierder vu Phrasen, de Léierin sollt hir si héieren, hir Geschicht iwwer d'Bild ze héieren. Andeems, hatt muss d'Kanner iwwerwaachen an d'Sprooch schwätzen jee no der Reaktioun vun de Leit. Vläicht ass et néideg datt verschidden Punkten méi oft an der Äntwert op d'Erklärungen vun de Kanner ze widderhuelen, se ze refuséieren oder ze bestätegen.
Wann de Kand, wann Dir op de Bild kuckt, séier säit e puer soen, däerf den Enseignant net nëmmen déi meeschte schwätzen, mais ze bidde fir dem Kand ze schwätzen. Wann hien de Inhalt vum Bild falsch ausgedréckt oder falsch interpretéiert, musst Dir d'Korrektioun opmaachen an seng Froen op seng richteg Richtung lenken.
Wann d'Kanner op verschidde Regele vu Verhalen am Klassesall hale, zum Beispill kënne se riicht a lauschteren, ze illustréieren, dann ass et méiglech, Klassen a Gruppen vu bis zu 8 Leit ze maachen.