Trotz deem erfuerderen Léierpersonal an Elteren, datt d'Meeschteren vun der Entwécklung vun engem speziell speziell geschatene Schoulprogramm vill méi schwéier ass wéi fir Meedercher. Dëst kann bestätegt ginn duerch Beobachtung vu verschiddene Resultater, déi fir d'akademesch Leeschtung an der Primärschoul charakteristesch sinn. Spezialisten, Alter Schoulpsychologen, bestätegen dëse Fakt, a schlussendlech datt de Programm vun der Virbereedung fir Schouljugend an Meedercher Ënnerscheeder hunn.
Trotz der Tatsaach, datt all Kanner an der Welt ewech wuessen a entwéckelen, Jongen a Meeder léieren a meeschteren op verschidden Weeër. Et ass laang an der mënschlecher Welt ewechgeholl ginn datt d'Positioune vun der Weltbild vu weiblech a männlech Punkten aus verschiddene Säiten respektéiert sinn, an d'Verhalen vum Strategie sinn grondsätesch anescht. E Mann huet zu all Zäit eng Juegd, Liewensmëttel, Kampf an eng modernste Technik entwéckelt. D'Fra, an der Rei, schafft Coziness, këmmert sech ëm d'Famill an ass produzéiert Spréng. Elteren, déi Säi ginn, inspiréiere vun der fréuter Kandheet, datt hien e Mann gëtt deen net kräische muss, mä soll staark sinn an d'Meedercher schützen. Awer d'Meedercher am Géigenzuch ginn als kleng Prinzessinne gewuess, déi kleng Poppen an engem klengen Alter spille, fir d'Pflegekräften ze entwéckelen.
Dofir ass et geschitt, datt d'Schoul soll e Frënd sinn op enger separater Manéier, anescht wéi d'Ausbildung vun de Meedercher. Et sollt bemierkt datt d'Majoritéit vu Spezialisten déi Preparatiounszweck fir d'Schoul preparéieren fir weiblech Vertrieder. Dofir sinn d'Aschléi an dësen Handbüroen am onbekannt Regele bei de Meeder geleet ginn a si gi Jongen mat Schwieregkeete beherrscht.
D'Positioun vun der Mannsäit ass de Schlëssel zum Erfolleg
Fir e Kand fir d'Schoulinfrastrukturen ze genéissen, mat exzellenten Ausbildungen, a schoult de Wee un d'Wonsch ze léieren net ze léieren, et ass ganz wichteg fir d'Strategie vun engem männlechen Standpunkt ze benotzen. Virbereedung fir d'Schoul, et ass wichteg datt d'Opmierksamkeet op d'Formation an d'Entformung vun intellektueller Donnée opkaaft. Et gëtt ugemoossen, datt et e Krees gëtt deen e analyteschen Approche ugeet, zum Beispill Schach oder e Circus deen am Bau engagéiert. Zur selwechter Zäit, wann Dir mat engem Kand e puer intellektuell Aufgaben studéiert, sollt et net eng Äntwert ginn, datt d'Kanner denken an proposéieren, vläicht net ganz richteg, d'Äntwert. Am Fall wou dengem Säin e puer Feeler bei der Zuel erméiglecht, probéiert ze proposéieren datt hien se selwer richteg korrigéiert. Awer am Fall wou d'Aufgab vum Kand e schwiereg Schwieregkeete verursaacht ass, ass et lount ze hëllefen an z'erklären, wou hien falsch gemaach huet.
Jongen gesinn besser visuell, anstatt wéi Ouer, well se méi visuell Virsiichtszäit hunn. Visual Aids an helleg Téin kréien hëlleft fir dës Aufgab zesummenzekréien. Et ass wichteg datt Dir Aufgaben opbauen, déi Dir Short-Sätze benotzt, déi Aktiounen formuléieren. Et ass net néideg gläichzäiteg eng séchere Ausführung ze erfuerderen, et ass vill méi wichteg datt d'Kanner d'Aufgab verstoen an d'Grondlagen vun senger Ëmsetzung verstoen. Grafik Fäegkeete vu Jongen si méi einfach ze assimiléieren, wann se ugebuede ginn op eng Volumenskala. Dir kënnt Faarwen, Markéierer, wéi och grouss Blieder vum Pabeier wéi handbetrofft Material benotzen. Soubal dee Jong de grousse Skalen léiert, kënnt et graduell erop op méi kleng Dimensiounen.
Tech als Spill
D'Kannerbetreiung fir d'Kanner ze preparéieren, sollt et berücksichtegt ginn datt d'Verstaerlechkeet méi produktiv ass wann de Prozess an engem Spill Charakter stattfënnt. Et ass méiglech, als Beispill, e Kand ze schafen fir eng Kaart vun engem fantastesche wäitem Land ze zéien. Wann Dir d'Liese studéiert, probéiert de Kand mat engem einfachen Primer als Geheimnis vun engem Frënd ze presentéieren deen wäit wech ass.
Am Léierprozess kann Dir Äert Kand mat ënnerschiddlechen Charakteren identifizéieren, wéi zum Beispill engem Lehrer oder e gudde Schüler, och e Bully. Fir dat ze maachen, kënnt Dir mat engem Puppelchen mat engem Skript kommen, déi Zeeche kënnt mat der Hëllef vu Plastinin modelléieren. Wann Dir e Kand fir d'Schoul virbereet, ass et ganz wichteg fir seng Erzéihungen ze ënnersträichen, de Kanner muss et gesinn. Fir d'Klarheet kann e Board of Honor gebaut ginn, op deem seng Victoiren a Succèsen spéider gefouert ginn.
Et ass wichteg ze kucke op d'Tatsaach datt et onméiglech ass fir e Kand ze regelméisseg eng erfollegräich Aufgab auszeféieren. All Jongen si beandrockt fir séier Müdong. Dir kënnt d'Aktivitéitstyp änneren an erëm zeréck an eng schwiereger Aarbecht zeréck.
Loosst eis emol emotional-psychologesch Charakteristiken, déi separat fir Meedercher a Jongen charakteristesch sinn:
Meedercher
- Am Verglach mam Jongen - déi fréier Form vu schrëftlecher oder sproochlecher Sprooch. De Grad vun der Reduktioun vu Sprooch ass direkt mat der Erreeche vun de Scholde Succès.
- Viséiermotor Koordinatioun ass méi entweckelt, mat der Hëllef vun deenen d'Fäegkeeten vun engem grafischen Charakter méi einfach ze meeschteren.
- Et ass ganz wichteg fir Kontakt mat Erwuessener a Moderner ze grënnen.
- Well d'Ëmgéigend appropriéiert op der Wanderung an der Schoulschoul kuckt, gëtt de Wonsch vum Kand wuessen.
- Si kënne de Spill an d'Studie deelen.
Boys
- Speech ass relativ lues entstinn. Schoulleeschtung ass mat der allgemenger Entwécklung vun der Intelligenz verbonne ginn an hänkt net vum Niveau vun der Entwécklung vu Ried.
- Gitt un fir all net allgemeng Léisungen vun Aufgaben ze sichen, an net déi schonn verfügbaren ze kopéieren.
- Fäin Motortypen entwéckelen mat e puer Verspéidung, am Verglach mam Meedercher. Koordinatioun vu Bewegungen vun engem grousse Charakter ass méi perfekt, wéi och räiflech Denken.
- Ganz wichteg fir Jongen ass d'Positioun tëschent hir Kollegen. Dir musst de Status vun Erwuessener vun hirem Status erkennen.
- Teaching a Spillen sinn allgemeng.