Eischtens, kucke mer op d'Problemer, déi an dëser Period opgezunn sinn, well d'Aschreiwung an der Schoul ass eng nei Period am Liewen vun all Kand, oft e Wendepunkt, wéinst dem Grond datt et Tests vun der adaptiven Kapazitéit vum Kand gëtt.
Mat adaptiven Capacitéite menge mir d'Fähigkeit unzepassen, de Potenzial vum Kand fir d'Léieren a Kommunikatioun, d'Totalitéit vu Faktoren vu senger Preparatioun. En neit Kollektiv, e neie Stil vu Verhalen, neie Konditioune a Regelen, Beruff an e Regime, an deem en Organismus vun engem Kand mobiliséiert e System vun adaptiven Reaktiounen. D'Problem vun der Adaptatioun un d'Schoul ass elo ganz akut, wéi all Joer gëtt et ëmmer méi niddereg Zilsetzung vun der Adaptatioun.
Et gëtt beaflosst vu sou Faktoren wéi biologesch (traumatesch Auswierkunge vun der Mikroenëmëmféierung, Ierfspëtzlech Potenzial, Gesondheet vum Kand), sozial, psychologesch (perséinlech) an aner. Mir denken och datt de perséinleche Faktor ass, well vill Leit mengen datt et e klenge Kand net eng Persoun ass, an dëst ass net esou, well iwwer d'6 Joer ass d'Perséinlechkeet vum Kand scho forméiert, an der nächster Zäit kann et e klenge Changement änneren. Den gréissten Deel vun sengem Charakter beschreift d'Kand vun hiren Elteren adoptéiert, also kënnt Dir e gudde Beispill ginn, dem Kand d'Chance ze kommunizéieren.
Fir d'Adaptatioun an der Gesellschaft z'entwéckelen, ënnert de nei Gruppen, e Kand kann erléist hunn, an verschiddenen sozialen Gruppen ze kommunizéieren: am Kindergarten, mat senge Frënn, Noperen, Jongen a Meedercher, de Krees geet hien op. Gitt de Kanner mat méi Méiglechkeete mat ze kommunizéieren, hir Fäegkeete net nëmme fir hir selwer z'erreechen, awer och fir aner, d'Verhalen vum Verhalen ze léieren, nei Bekanntschaften ze léieren an ze verhandelen tëschent hinnen. Wann hien vill Frënn a Bekannten hutt, wäert et einfach sinn fir mat Schüler ze kommunizéieren, an d'Problemer mat der Équipe sollen net erreechen, souwéi Ängscht iwwer dës.
Ech proposéieren Iech e puer Schreifung an Klassifikatioun vun psychologescher Bereitschaft fir d'Schoul ze beroden, déi vu Psychologen entwéckelt gëtt. Et kann opgedeelt ginn wéi perséinlecht, staark, gesellschaftspolitesch, intellektuell, sproochlech, kierperlech. Perséinlech Bereet ass d'Bereetschaft vum Kand fir eng nei sozial Roll ze akzeptéieren an et gëtt ausdrécklech am Bezuch zum Kanner op Léierpersonal, Schoulkanner. Et ass och wichteg fir seng Astellung u sech, seng Elteren ze beroden.
Viraussiichtlech Wëllen ass och motivativ genannt, et ass e gewëssen Niveau vun der Entwécklung vun der emotionaler Spär vum Kand. D'Kanner sollen an d'Schoul goen, an dofir muss d'Elteren op all méiglech Weeër d'Kand opriichten, him all déi wichteg Informatioune beleeën, him emotional virbereeden. E Kand muss e Wonsch sinn. Wann Dir se net an et beobachtet, da kann d'Motivatioun fir d'Schoul op Spillewiichten entwéckelt ginn, et virbereeden fir d'Schoul selwer ze presentéieren, mat engem vun sengen iwwerflächleche Differenzen. E Kand soll et méiglech sinn e Goal ze setzen an et z'erreechen, wëlle fir eppes kënnen a plangen fir Pläng fir säi Zil z'erreechen. Dir kënnt d'Kanner motivéieren fir se z'erreechen, fir Succès fir Erfolleg ze verginn, zum Beispill, fir eng nei Tabelle ze léieren, Erfolleg ze liesen oder Eruditatioun. Erklärt dem Kand d'Wichtegkeet vun der Schoul, weist seng gutt Säiten, verursaacht am Kand e Verdau fir nei Entdeckungen, déi him vill faszinant an nëtzlech maachen.
Socio-psychologesch (Kommunikatioun) Ree zevill kann entwéckelt ginn, wat de Kanner erlaabt, vill mat Peer, Léierpersonal ze kommunizéieren. Dëst ass seng Fäegkeet ze maachen an ze schwätzen. Hei ass de mentaldeegleche Faktor och wichteg: korrekt Pronence, Fäegkeet ze schwätzen, Froen ze stellen an ze beäntweren. Trainéiert d'Kanner mat Repeche vu Märchen oder individuell Texter, da froen Iech all Froen aus dësem Text ze maachen an hinnen d'Äntwert selwer ze ginn, da froen Iech och Froen.
Intellektuelle Bereetschaft ass den Mindestniveau, dee e Kand muss virun der Schoul erreechen. Dir sollt also esou vill Zäit mat him benotzen, ze léieren, ze schwätzen, ze liesen, ze zielen, analyséieren, erzielen intressante Facts, entwéckelt seng Fäegkeeten, och kreativ. Dir kënnt de Kand fir speziell fir d'Scharren, fir d'Musek ze léieren. Eng ganz nëtzlech Technik ass fir d'Kanner ze léieren, ze motivéieren, sou datt se him motivéieren. Och wann Är Kanner keng speziell Neigung un d'Zeechnen hunn, an hien wäert net ee grousse Kënschtler ginn, d'Faarwen mat Faarwen ass eng eng psychologesch technesch Technik, och nach Therapie genannt. E Kand kann sech selwer a senge Gefiller auszedrécken, entspanen a léieren iwwer seng Fäegkeeten duerch Zeechnen.
Physikalesch Fitness mécht d'proportional Entwécklung vum Kand - Wuesstem, Physik, allgemeng kierperlech Entwécklung, Kannergesellschaft. Fir dat Kand ze gutt Gesondheet gesidd, këmmere sech ëm seng Ernährung, Aktivitéit - hie brauch vill zevill bewegen, spéit an der frescher Loft, léiert och d'Mueresübungen, et wäert nëmme gutt profitéieren.
Trotz der Tatsaach, datt d'aktuell Probleemer vun der psychologescher Preparatioun vun de Kanner fir d'Schoul fir eng Schoul ass eng Gepäck, déi vill Elteren Angscht hunn, kann de Kand voll ausgeschafft ginn fir eng nei Etappe vum Liewen. Zesummen mat Psychologen a Kanner, këmmeren sech ëm hien a seng Entwécklung an all Gebidder, hëllefen him, ënnerstëtzen, Léift a Respekt ze ginn, da wäert Äre Kand gutt entwéckelt a bereet fir eng nei Etappe an sengem Liewen.